在英國高校,學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的重視,其實(shí)一點(diǎn)也不遜色于中國學(xué)生。在英國大學(xué)里,學(xué)生考試成績與學(xué)位的等級(jí)相關(guān)聯(lián)。所以考試和學(xué)業(yè)壓力,中國學(xué)生和英國學(xué)生并無多大差別。
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英國留學(xué)生活 英國學(xué)院假期列表及與中國教育對(duì)比
一直有這樣一種看法,認(rèn)為中國學(xué)生比其他國家的學(xué)生考試更多,壓力更大,但是,事實(shí)并非如此。在海外,特別是在英國排名中等以上的大學(xué)讀書,考試并不輕松。
假如是專業(yè)排名不錯(cuò)的課程,那壓力就更大,尤其是本科課程?荚嚻陂g,很多大學(xué)圖書館,延長到深夜,甚至變成通宵,學(xué)校的心理咨詢服務(wù)也會(huì)特別緊俏。
在英國,大學(xué)學(xué)年從秋季開始,一般分成兩個(gè)秋季和春季學(xué)期,被圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)和暑假分成了三個(gè)階段。這期間,學(xué)生需要完成的大量課程。
課程需要接受英國高等教育質(zhì)量保障署和英國心理學(xué)會(huì)的認(rèn)證評(píng)估,每個(gè)學(xué)期有三門課,一年六門,三年十五門讀完,外加畢業(yè)論文。
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,比如秋季學(xué)期,從10月份開始至12月中旬,須在10周的時(shí)間里上完三門課,完成作業(yè),然后一月份回來考試,這不是一件輕松的事情。
如果與北大心理系本科生類似課程做個(gè)比較,可以說,在內(nèi)容覆蓋面上有過之而無不及,尤其是它提供的閱讀和參考文獻(xiàn),這就考驗(yàn)學(xué)生課后的功夫。
中國高中生數(shù)學(xué)相對(duì)扎實(shí),而英國學(xué)生高中會(huì)考的數(shù)學(xué)相對(duì)簡單,且很多學(xué)生沒有選擇數(shù)學(xué)作為自己高中會(huì)考科目,這些學(xué)生一入學(xué)就接受如此大跨度的課程,對(duì)學(xué)習(xí)能力是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
課程與考試的難度是直接掛鉤的。英國考試形式比較多樣,如語言障礙治療師專業(yè),考試形式就有論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、臨床報(bào)告、集體口頭演示、考卷等。
大學(xué)課程設(shè)計(jì)中,一般會(huì)對(duì)這些不同形式,設(shè)計(jì)一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),再與具體考試形式結(jié)合,給出對(duì)應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。比如論文寫作中,對(duì)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、邏輯思路、參考文獻(xiàn)和寫作風(fēng)格等,就有不同的規(guī)定和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
英國的學(xué)位等級(jí)分為一等榮譽(yù)、二等榮譽(yù)、二等次級(jí)榮譽(yù)、三等榮譽(yù)和通過五個(gè)級(jí)別。學(xué)位等級(jí)常常會(huì)被這些學(xué)生的將來雇主看重,特別是一些高薪、競爭激烈的行業(yè),比如律所、投行等,往往要求學(xué)生必須要二等榮譽(yù)以上成績。
所以,很多學(xué)生對(duì)自己的分?jǐn)?shù)非?粗亍I踔劣锌荚囍笥X得成績不滿意的學(xué)生,直接找到教務(wù)和任課老師討價(jià)還價(jià)。
因此,如果把英國大學(xué)的學(xué)習(xí)和考試,想得太輕松,也許是不了解這里的教學(xué)。對(duì)于學(xué)生來說,獲得普通的成績也許容易,但要拿到優(yōu)秀,那是很難的。