現(xiàn)如今面對(duì)學(xué)業(yè)壓力，就業(yè)壓力，越來越多的高中生想赴澳洲留學(xué)，而高中生留學(xué)澳洲途徑又多種多樣，家長(zhǎng)卻不知如何選擇，下面就為大家分析幾種途徑，以便幫助學(xué)生或家長(zhǎng)做出選擇。
途徑一 直接讀3年大學(xué)本科
適讀人群：學(xué)生高考成績(jī)比較高，或者高中成績(jī)比較理想，可以選擇入讀某些大學(xué)的大一。
優(yōu)勢(shì)：免掉預(yù)科課程，省時(shí)省費(fèi)用
劣勢(shì)：本科一般對(duì)雅思要求較高，6.0-6.5分，高中生達(dá)到這個(gè)成績(jī)比較困難；另外學(xué)生直接入讀專業(yè)課，課程相對(duì)比較難；再者可選擇的學(xué)校有限，想讀八大名校的學(xué)生很難通過高考成績(jī)直接入讀本科。
途徑二 1年大學(xué)預(yù)科+3年本科
適讀人群：適合的人群最廣，可以選擇的學(xué)校數(shù)量也最多，學(xué)生只要高二結(jié)束便可入讀預(yù)科課程，而學(xué)校從五星到一星皆可做選擇。
優(yōu)勢(shì)：學(xué)校選擇范圍較寬，學(xué)生會(huì)有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，可以完成一個(gè)從中國(guó)教育到澳洲教育的基礎(chǔ)過渡。
劣勢(shì)：相對(duì)時(shí)間較長(zhǎng)，費(fèi)用花費(fèi)相對(duì)較大
途徑三 快捷途徑 即 1年DIPLOMA課程+2年本科
適讀人群：適合高中成績(jī)較好，或者已經(jīng)讀了大學(xué)或者其他課程的學(xué)生，想進(jìn)入本科，由于雅思及高考成績(jī)等原因無法直接入讀本科，又不想讀預(yù)科的人群。
優(yōu)勢(shì)：三年時(shí)間即可拿到本科學(xué)位，省時(shí)，省費(fèi)，另外針對(duì)家長(zhǎng)資金擔(dān)保一時(shí)不是很充足的人來說，可以分開遞簽證。資金擔(dān)�？上忍峁┮荒甑摹�
劣勢(shì)：學(xué)校選擇比較有限，專業(yè)也受限。
途徑四 合作辦學(xué)
適讀人群：適合家里經(jīng)濟(jì)條件一般，但還想獲得澳洲文憑的人群。但合作辦學(xué)越來越多，家長(zhǎng)和學(xué)生要慎重選擇。
優(yōu)勢(shì)：費(fèi)用省的比較多，而且對(duì)于獨(dú)立能力相對(duì)不是很好的人，有一個(gè)良好的過渡。
劣勢(shì)：合作辦學(xué)受到師資力量，語言環(huán)境的影響，跟完全在國(guó)外學(xué)習(xí)還是有差距的，選擇的合作學(xué)校比較受限。
途徑五 國(guó)際學(xué)校
適讀人群：針對(duì)高中生想出國(guó)留學(xué)，但家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)生年齡較小，獨(dú)立性不夠強(qiáng)，還想早一點(diǎn)接受國(guó)外教育的人群。比如愛迪學(xué)校提供國(guó)外高中的教學(xué)途徑。參加TEE考試直接入讀本科。
優(yōu)勢(shì)：在國(guó)內(nèi)接受國(guó)外的教育，還能鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力，給家長(zhǎng)和學(xué)生一個(gè)出國(guó)準(zhǔn)備的緩沖期，省費(fèi)用，省心。
劣勢(shì)：即使教學(xué)途徑一樣，環(huán)境終究還是有些差異。
除以上五種途徑外，還有一種途徑就是高中畢業(yè)生先入讀TAFE課程2年，可選移民專業(yè)或非移民專業(yè)，畢業(yè)后再考慮是否繼續(xù)入讀本科。
面對(duì)如此多的選擇，家長(zhǎng)在選擇出國(guó)之路時(shí)一定要慎重，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，家里的資金情況，及語言情況等選擇適合學(xué)生的留學(xué)途徑，只有適合的才是最好的。
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